Aprendizaje de Idiomas

Para aprender un idioma diferente al de nuestra lengua madre, debemos tener en cuenta algunos factores importantes:

Por ejemplo: Una lengua o idioma, se encuentra estrechamente unido a la cultura en la cual se lo practica; el idioma lleva en si mismo elementos escenciales vinculados con la historia de ese pueblo o nación, con sus costumbres pasadas y sobretodo, sus “habitus” actuales, el idioma, propio de un grupo o país, es el canal por el cual los pensamientos de las personas cobran vida en palabras, obteniendo significados para los otros, transmitiendo, pensamientos, mensajes, meta-mensajes, los que serán decodificados por el receptor, precisamente con el filtro de sus propios y comunes parámetros culturales. 

Por lo expuesto, para muchos es imprescindible, para la adquisición de un correcto aprendizaje de los idiomas, vivir y aprender, "desde adentro”, de dicha cultura, compartiendo todo, hasta lo cotidiano, como comprar, vender, pedir ayuda, valerse por uno mismo en la calle, y otros actos y vivencias al desenvolverse dentro de determinada cultura.

Por supuesto, lo ideal, no es siempre lo que resulta posible; hoy con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, podemos acceder a nuevas formas de compartir e interactuar culturalmente entre personas de diversos países y culturas, aunque con ciertas limitaciones.

Existen diversos métodos para enseñar y aprender un idioma, y cada uno resulta más o menos exitoso, según el perfil de cada persona en particular.

Ud. puede contratar un profesor, persona a persona, que le dedique cierta cantidad de tiempo semanal para enseñarle idiomas, aquí la principal desventaja, radica en el período de tiempo que transcurre entre clase y clase, tiempo en el cual Ud. si no comparte con otros que hablen el idioma que Ud. está aprendiendo, perderá gran parte de las posibilidades de adquirir con éxito la lengua elegida.

Otro método, son los institutos y universidades a distancia, soportados por plataformas tecnológicas virtuales, las cuales en la mayoría los casos han adquirido un buen desarrollo y prestaciones, tanto para el docente, como para el alumno.

Aquí, el éxito del proceso de aprendizaje, radicará en la calidad educativa del centro educativo virtual, y por otro lado, en la constancia del alumno y sobretodo en la administración de sus propios tiempos para dedicar al estudio y la práctica, es decir, cierta autodisciplina.

Para los más disciplinados y liberales existe la opción de adquirir el curso del idioma elegido, a través de materiales tipo los casettes o CDs, acompañados de materiales gráficos de práctica y autoevaluación, en este caso es muy importante que exista una tutoría, a la cual recurrir, por medios electrónicos o por teléfono, para evacuar dudas y plantear inquietudes durante la utilización del material adquirido.

También existen, variantes e interacciones entre estas metodologías; pero siempre lo más importante es la calidad de la institución y los recursos humanos que la componen, por lo cual, siempre es conveniente, pedir referencias de estudiantes actuales, que estén cursando en dicha institución o que ya lo hayan hecho con anterioridad, averiguar el renombre y trayectoria del centro educativo, es esencial a la hora de confiar nuestro tiempo, dinero y expectativas de logros.

En definitiva, Ud. mismo se dará cuenta, de acuerdo a sus posibilidades y resultados, cual es el método o la interacción de metodologías que le resultan más beneficiosas.

En cuanto a la razón, de decidir aprender uno o más idiomas me permito citar los siguientes parágrafos, extraídos de la European Comission:

“ ¿ POR QUÉ APRENDER IDIOMAS ?

Aprender idiomas es algo que todo el mundo puede hacer, y durante toda la vida: ¡nunca se es demasiado mayor o demasiado joven para aprender un idioma!

• En muchos países es bastante normal que la mayoría de la gente sea capaz de manejar tres idiomas. En la Unión Europea, esas personas están bien preparadas para aprovechar todas las ventajas de la ciudadanía europea y el mercado único. Están más capacitadas para desplazarse de unos países a otros por razones educativas, profesionales o de otro tipo. Sus competencias lingüísticas resultan atractivas a los empresarios.

• La Comisión Europea quiere que todos los ciudadanos de la Unión compartan esas ventajas. En su Libro Blanco de 1995 “Enseñar y aprender: hacia la sociedad cognitiva”, estableció el objetivo de que todos los ciudadanos de la UE sean competentes en tres lenguas europeas: su lengua materna y otras dos.

Razones para aprender

Esta es una pregunta importante: ¿por qué y qué quiere aprender?

Si tiene usted una razón clara para aprender un idioma, estará más motivado para conseguirlo. 

Quizá lo que usted quiere es ser capaz de comprender a la población local cuando va de vacaciones al extranjero, o tal vez, por su trabajo, está en contacto con gente de otros países, o quizá quiera simplemente establecer una relación amistad con gente de procedencia distinta a la suya. ¡Todas estas son buenas razones para aprender un idioma! Pero no olvide que, además, hay muchas otras:

• Cada vez son más las empresas que invierten en la formación lingüística de sus empleados, o que intentan contratar a gente con conocimientos de idiomas. No tienen por qué ser sólo los directivos los que aprendan: los obreros también pueden participar en los cursos. Aprender idiomas puede mejorar sus perspectivas profesionales. 
• Aprender un idioma puede reforzar su autoconfianza y servirle para hablar con más claridad, lo cual le ayudará a expresarse mejor también en su propia lengua. 
• Hablar la lengua de otra persona ayuda a comprender su cultura y su manera de ver la vida: cuanta más gente haya capaz de hacerlo, menos barreras existirán entre las personas.

Progresivamente el idioma español, se está transformando en una de las lenguas más estudiadas en los centros de los Estados Unidos, y  además muchos alumnos de este país que recurren a instituciones educativas de otras partes del mundo, especialmente las instituciones hispanas. Los factores que  favorecen esta tendencia son, entre otros,  la globalización, que trae consigo, la necesidad de interactuar con los países de habla hispana, sobretodo en la ámbito comercial. Otro aspecto que favorece la tendencia a estudiar el idioma español versus otras lenguas, como las orientales, es que el Inglés y el Español, poseen un alfabeto común lo que torna a estos dos idiomas muy cercanos y con muchos aspectos comunes, que facilitan el aprendizaje del español a las personas de habla inglesa; asimismo la proximidad geográfica entre los Estados Unidos con México y el resto de America Latina, resulta en la conveniencia de aprender español según los  resultados arrojados por varios de los últimos estudios.

Gustavo Acuña
Licenciado en Educación
Especialista en Organización de Instituciones Educativas
CEO de Consultora del Norte
República Argentina
info@consultoradelnorte.com